Uczenie na podstawie doświadczania : podręcznik dla edukatorów, trenerów, coachów

Książka

W koszyku

oceń

Uczenie na podstawie doświadczania : podręcznik dla edukatorów, trenerów, coachów / Alice Y. Kolb, David A. Kolb ; przekład Marta Bręgiel-Pant. - Wydanie I. - Poznań : Dialogi & Zmysły, 2022. - 526, [1] strona : ilustracje, portrety, wykresy ; 23 cm.

Autor

Kolb Alice Y. Autor Kolb David (1939- ). Autor Bręgiel-Pant Marta. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Coachowie Edukatorzy Nauczycielki i nauczyciele Trenerzy Wykładowcy

Temat

Andragogika Case study (studium przypadku) Innowacje pedagogiczne Metody nauczania Nauczanie Uczenie się Strategie uczenia się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka Davida i Alice Kolbów Uczenie na podstawie doświadczania to podręcznik, który daje wyczerpujący wykład filozofii uczenia na podstawie doświadczania oraz zawiera niezliczone praktyczne podpowiedzi, jak – będąc edukatorem, trenerem lub coachem – wykorzystać te idee w swojej praktyce zawodowej. Dzięki lekturze książki odnaleźć można źródła i głębokie rozumienie znanych w Polsce pojęć Cyklu Uczenia się czy Stylów Uczenia się oraz zapoznać się z innymi wartościowymi pomysłami, które pozwalają badać, projektować i prowadzić procesy uczenia w paradygmacie doświadczeniowym. Autorzy z różnych perspektyw pokazują wartość czerpania z przeżyć i doświadczeń uczestników zajęć oraz przypominają, że pełniąc rolę nauczycieli i nauczycielek pracujących na podstawie doświadczania sami musimy uczyć się i rozwijać przez całe życie. Zachęcają także profesjonalistów, aby odważali się budować i rozwijać własne, osobiste filozofie uczenia. To książka, która zmienia życie. Lektura obowiązkowa dla wszystkich, którzy w mniej lub bardziej formalnych rolach zajmują się wspieraniem innych w rozwoju i uczeniu się.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

III Czytelnia Naukowa (Solidarności 90)

Brak informacji o dostępności: sygn. 84435 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Experiential educator : principles and practices of experiential learning, 2017

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: The experiential educator : principles and practices of experiential learning.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 487-521. Indeks.

Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy.

Katalog